Адвент-күнтізбесі — бұл мерекеге, әдетте Жаңа жылға дейінгі күндерді санауға көмектесетін арнайы күнтізбе. Онда әрқайсысы бір күнге сәйкес келетін ұяшықтар бар (көбінесе терезе түрінде). Әр ұяшықтың ішінде кішкентай тапсырма немесе қызықты факт жасырылған. Мұндай күнтізбелер мерекелік көңіл-күй тудырып, мерекені күту уақытын қызықты етеді.

Адвент-күнтізбесінде кемінде 2 әртүрлі бет болуы тиіс.

Сауалнама – бұл респондент толтыратын бір немесе бірнеше арнайы парақтан тұратын материал. Ақпаратты жинау респонденттің сұрақтарға берген жауаптары арқылы жүзеге асырылады. Сауалнамада кемінде 10 сұрақ болуы қажет. Материалда кемінде бір иллюстрация болуы керек. Жауаптарды кейінгі талдау немесе бағалауға арналған сауалнамада бағалау критерийлері, талдау нұсқаулары немесе жауаптар көрсетілуі тиіс.

Сіз подкаст, аудиодәріс, өзіңіз жасаған музыкалық шығарма және т.б. жазып жүктей аласыз.

Дыбыс сапасы:

• дауыс пен дыбыс анық естілуі тиіс, бұрмаланусыз;
• дыбыстау үшін нейрожелі пайдаланылмаған;
• бөгде дыбыстар болмауы керек.

Автордың өзі әзірлеуі керек және сапа критерийлеріне сай болуы қажет.

Ұзақтығы: кемінде 10 минут. Сіз бірнеше аудиофайлдан тұратын жинақ жазсаңыз болады. Егер жалпы ұзақтығы 10 минуттан асса, жинақ модерациядан сәтті өтеді.

Бейдж — бұл киімге бекітілетін шағын карточка немесе төсбелгі. Ол иесі туралы ақпаратты қамтиды, әдетте аты-жөні, лауазымы немесе қандай да бір ұйымға қатыстылығы көрсетіледі. Бейдждер адамдарды тану мен танысуды жеңілдету үшін іс-шараларда, конференцияларда, көрмелерде қолданылады. Сонымен қатар олар педагогикалық және педагогикалық емес қызметте де қолданылуы мүмкін. Кемінде 3 толық әрі мазмұны әртүрлі бет ұсынылуы қажет.

Бирка — бұл затқа/тауарға бекітілетін шағын қағаз парағы (карточка). Биркада зат/өнім туралы қысқаша ақпарат беріледі. Сонымен қатар, олар жекелендіру үшін де пайдаланылуы мүмкін — мысалы, сыйлықтарға арналған, алушы мен жіберушінің аты көрсетілген биркалар. Кемінде 3 толық әрі мазмұны әртүрлі бет ұсынылуы қажет.

Бейнероликтерді білімнің әртүрлі салаларында жасауға болады. Біз сіздерге қандай оқыту контентін видео түрінде ұсынуға болатыны туралы бірнеше идея дайындадық, бірақ бұл тізіммен шектелмейміз — сіздердің нұсқаларыңыз да қабылданады.

Ажыратылымдылығы:

• 1920×1080p (HD) немесе одан жоғары;
• жиілігі – секундына 24 кадрдан кем емес.

Дыбыс:

• дауыс анық естілуі керек (ол бар болғанда);
• бөтен шу болмауы тиіс;
• микрофон орнықтырып қойылуы қажет;
• нейрожелімен жасалған бейнежазбалар қабылданбайды;
• бейнероликтер дыбыссыз болуы мүмкін (егер бұл ақпаратты қабылдауға кедергі келтірмесе).

Кадр:

• камера қозғалмай тұруы керек;
• көлденең (горизонталды) бағдарда түсірілуі тиіс.

• кемінде 2 минут болуы керек.

Қағаздан жасалған ою — бұл қағаздан, картоннан, фольгадан немесе жұқа пластиктен ойып жасалатын ажурлы бейне (филиграндық қиып ою әдісі).

Материалда қиып алуға арналған түрлі элементтері бар кемінде 5 парақ, сондай-ақ материалмен жұмыс істеу жөніндегі нұсқаулық болуы тиіс.

Оюдың контурында орындауды қиындататын тым ұсақ өрнектер немесе өте жіңішке қосылыстар болмауы керек.

Қағаздан жасалған оюды жасау кезінде тек контурды (қиылатын сызықтарды) пайдаланыңыз. Фонды және пішіндерді қара түспен немесе кез келген басқа түспен бояуға болмайды. Қиып алынатын элементтерді белгілеу үшін сұр түс, штрих немесе нүктелер қолдануға рұқсат етіледі. Бірақ қара түсті қолдануға болмайды (басып шығару кезінде бояуды үнемдеу үшін).

Санаттарды таңдауда грамоталар, дипломдар, медальдар мен алғыс хаттардың мақсатына сүйену қажет. Мысалы::

• Мерекелерге арналған: «Педагогика» → «Қосымша білім және сыныптан тыс жұмыс» → «Мерекелер мен естелік күндер».

• Тек балаларға арналған грамота: «Педагогика» → «Тәрбие жұмысы» → «Сынып жетекшісіне».

• Педагогикалық емес материалдар: «Хобби және бос уақыт» → «Басқа».

• Жазғы лагерьге арналған: «Педагогика» → «Қосымша білім және сыныптан тыс жұмыс» → «Жазғы лагерь».

Материал деректерді енгізуге арналған өрістері бар (толтыруға жеткілікті орын қарастырылған) шаблон түрінде болуы тиіс және автордың өзі әзірлеген дизайнерлік безендіруге ие болуы қажет

Жариялауға тек материалдар жинақтары қабылданады:

• немесе әртүрлі дизайнерлік безендірілуі бар кемінде 3 грамоталар;

• немесе әртүрлі дизайнерлік безендірілуі бар кемінде 3 дипломдар;

• немесе әртүрлі дизайнерлік безендірілуі бар кемінде 3 медальдар;

• немесе әртүрлі дизайнерлік безендірілуі бар олардың комбинациялары.

Бұл материал түріне баспа негізіндегі ойындар жатады. Дидактикалық ойындарда міндетті түрде нұсқаулық болуы керек.

Ойынның ең аз ұзақтығы: кемінде 10–15 минут.

Кемінде 2 түрлі механика қолданылуы тиіс.

Диктанттар — оқушылардың білімін бекітуге және тексеруге бағытталған жазбаша жұмыс материалдары. Олар кез келген сыныптарға арналған қазақ тілі диктанттары түрінде де, сондай-ақ басқа пәндерге арналған түрлі диктанттар: математикалық, графикалық, географиялық диктанттар және т.б. болуы мүмкін.

Мәтінді көшіріп жазу түріндегі тапсырмаларды «Диктанттарға» жатқызу қажет.

Кез келген пәндер бойынша, соның ішінде математика, география және басқа пәндердегі диктанттар кемінде 2 бет көлемінде болуы керек (+ жауаптары).

Бетбелгілер мен мұқабалар қызықты фактілерді, мини-анықтамалықтарды, дәйексөздерді, әйгілі ғалымдар/жазушылардың өмірінен фактілерді және т.б. қамтуы мүмкін.

Материал автордың өздігінен әзірлеген дизайнерлік безендірумен болуы тиіс.

Жариялауға тек 3 бетбелгіден немесе 3 мұқабадан тұратын жиынтықтар немесе олардың әртүрлі безендіруі бар комбинациялары қабылданады.

Дизайнды жасағанда мақсатты аудиторияның жас ерекшеліктерін ескеріңіз.

Мұндай материалдар тек жүктеу моделі бойынша қабылданады.

Интерактивті ойындар мен викториналарда креативті дизайн болуы керек.

Интерактивті ойын — бұл компьютерде жұмыс істеу, проектор арқылы көрсету немесе интерактивті тақтада көрсету үшін интерактивті элементтерді қамтитын ойын.

Викторина — білімді ойын формасында тексеруге арналған интерактивті материал.

Форматтары: презентация, алдын ала жазылған видео немесе .exe файлы.

Тапсырмалар/сұрақтардың ең аз саны: кемінде 10.

Егер викторина баспа нұсқасында сұрақтар мен жауаптар түрінде ұсынылса, оны «Анкеталар, сауалнамалар» түріне жатқызу қажет.

Презентацияның форматы 16:9 немесе 4:3 болуы мүмкін. Сипаттамада презентацияның форматын көрсету қажет, мысалы, 4:3 форматы интерактивті тақталар үшін қолайлы болады.

Күнтізбелік тақырыптық жоспарлау (КТЖ) және оқу бағдарламасы — бұл мұғалімнің пән бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру үшін әзірлейтін құжаты.

КТЖ-ның мақсаты:

• оқу бағдарламасында қарастырылған оқу материалының мазмұнын сабақтарға бөлу;
• зертханалық жұмыстарды, практикалық және бақылау сабақтарын жоспарлау;
• оқушылардың үй тапсырмаларының, өзіндік жұмыстарының тең бөлінуін анықтау.

КТЖ құрамында болуы керек: Пән атауы, Жоспарлау тақырыптары, Сабақ реттік нөмірлері, Сабақтың мазмұны, Терминдер мен түсіндірмелері, Сағат саны (қажет болған жағдайда).

Оқу бағдарламасы оқытудың мақсаты мен міндеттерін нақты айқындайды. Оның құрылымы: титулдық бет, түсіндірме жазба, негізгі мазмұн, білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау, оқу-әдістемелік қамтамасыз ету тізімі және қосымшалар (қажет болған жағдайда).

Тек оқу пәндері бойынша КТП/РП қабылданады.

Каталогқа өту →

Карточкалар (5 минуттық, тренажерлар, гармошкалар және т.б.) — бұл бір А4 парағында орналасқан бірнеше шағын материалдардан тұратын әдістемелік әзірлеме. Мұндай материал мұғаліммен қиылып, балаларға таратылады және білімді жылдам тексеруге арналған.

5 минуттық карточкалар: жалпы саны кемінде 6 тапсырма. Мысалы, әртүрлі механикасы бар 2 нұсқа, әрқайсысында 3 тапсырмадан.

Бір типті тапсырмалар: кемінде 6 нұсқа әзірлеу қажет. Бүкіл материалдағы тапсырмалардың жалпы саны кемінде 50.

Флеш-карточкалар, сорбонка карточкалары: жинақта кемінде 20 дана. Бір беттегі карточкалардың ең көп саны — 6 дана. Қаріп өлшемі кемінде 16 пт.

Карточка-гармошка: әртүрлі механикамен орындалатын кемінде 6 тапсырмадан тұрады.

МАК карталары: Жинақта кемінде 30 карточка, нұсқаулық, бірегей атауы болуы керек, барлық суреттер бір стильде орындалуы тиіс.

Картотека — жалпы тақырыппен және/немесе дидактикалық тапсырмамен біріктірілген, мұғалімге арналған жүйеленген карточкалар жиынтығы. Бір жиынтықта кемінде 10 карточка болуы тиіс. Сонымен қатар, бір бетте карточкалардың саны 4-тен аспауы қажет.

Картотекадағы карточкалар/беттер нөмірленіп, графикалық безендіруі (жақтаулар, визуалды бөлгіштер, ерекшеленген элементтер, иллюстрациялар) болуы керек.

Сондай-ақ, мазмұны бар бөлек парақ болуы тиіс.

Квест — ойын элементтері бар тапсырмалар жинағы. Мұнда қатысушылар сюжетті дамытып, мақсатқа жету үшін автор белгілеген маршрутты өтіп, әртүрлі тапсырмаларды баспа немесе электрондық материалдарды пайдалана отырып орындауы тиіс.

Квестте кемінде 5 әртүрлі механикадағы тапсырма болуы қажет.

Квесттің минималды ұзақтығы: 20 минут.

Құрылғыда жүктеп алып, іске қосуға арналған файл. Бұл орындалатын файл түрінде сақталған бағдарлама болуы мүмкін.

Кемінде 6 тапсырма болуы тиіс.

Нұсқаулық міндетті түрде қоса берілуі керек.

Конспект — сабақ өткізудің құрылымдалған жоспары, сабақтың мәтіндік сценарийі, белгілі бір пән бойынша кез келген тақырыпқа арналған қысқаша мәтіндік ақпарат.

Материал мәтіндік түрде немесе графикалық элементтермен безендіріліп ұсынылуы мүмкін.

Жариялауға кемінде 2 толық ақпаратпен толтырылған беттен тұратын конспектілер қабылданады (кемінде 400 сөз).

Нейрожелі арқылы жасалған материалдар қабылданбайды.

Бақылау жұмыстары – бұл белгілі бір пәннің тақырыбы, бөлімі, тоқсаны немесе жылы аяқталғаннан кейін білімді қорытынды тексеруге арналған материалдар.

Бақылау жұмысы бөлімді оқып біткен соң немесе есепті кезеңнің соңында: тоқсан, триместр, жыл соңында өткізіледі.

Егер материал ағымдағы білім деңгейін тексеруге арналса, ол өзіндік жұмыс немесе тексеру жұмысына жатады.

Материалда кемінде 2 нұсқа болуы керек. Әр нұсқада механикасы әртүрлі кемінде 6 тапсырма болуы тиіс. Әр нұсқада жауапты таңдауға арналған тапсырма біреуден артық болмауы тиіс.

Контурлы карта — бұл тек географиялық объектілердің контурлары, өзендердің сызықтары, елдердің шекаралары, кейбір қалалардың белгілері бар, бірақ жазбалары жоқ карта. Картамен жұмыс істеуге арналған сұрақтар немесе тапсырмалар жүйесі болады. Контурлы картаны автор жеке өзі сызуы керек.

Қысқаша мазмұнда келесі аспектілер көрсетілуі керек:

• әдеби шығармадағы негізгі оқиғалар, идеялар мен ойлардың қысқаша баяндалуы;
• негізгі сюжеттік желілер;
• сюжеттің басты сәттері мен бұрылыстары.

Қосымша басты кейіпкерлерге, олардың іс-әрекеттеріне қысқаша сипаттама және шығарманың негізгі идеясын келтіру ұсынылады.

Жариялауға кемінде 1 толық толтырылған беттен тұратын, автордың өзі (ИИ-сіз) жазған материалдар қабылданады.

Шамамен көлемі:
Ертегі, мысал - 0,5-1 бет
Әңгіме - 2-3 бет
Повесть - 5-6 бет
Пьеса - көлеміне қарай 1 беттен
Ода, поэма - 1-2 бет
Роман — 6 беттен бастап

Осыған филвордтар, сканвордтар, судоку және басқа ұқсас ойындар да кіреді.

Дизайн және типография ережелері:

• материал бетінде үлкен бос орындар болмауы керек;
• бет мәтіндік немесе графикалық ақпаратпен біркелкі толтырылуы тиіс.

Кроссвордтар мен ребустарда логикалық және фактілік қателер болмауы, сонымен қатар шешімі болуы керек.

Материалдар міндетті түрде жауаптармен бірге бөлек бетте берілуі тиіс. Пазлдар жеке бөліктер түрінде бетте орналастырылып, жиналған иллюстрацияның дайын нұсқасы қоса берілуі керек.

Саны:
• Кроссвордтар, филвордтар: кемінде 10 сұрақ.
• Пазлдар: кемінде 5 иллюстрация.
• Лабиринттер: жауаптарды есептемегенде, кемінде 3 толық бет.
• Ребустар: жауаптарды есептемегенде, кемінде 3 толық бет немесе 8 ребус.

Зертханалық жұмыс — сабақ өткізуге арналған материал, оның барысында тәжірибе жүргізіледі. Зертханалық жұмыстардың тақырыптары нақты пәннің жұмыс бағдарламасында көрсетілген. Кемінде 2 толық толтырылған бет болуы тиіс.

Практикалық жұмыс — білімді іс жүзінде бекітуге мүмкіндік беретін материал. Практикалық жұмыстардың тақырыптары нақты пәннің жұмыс бағдарламасында көрсетілген.

Зертханалық және практикалық жұмыстарда механикасы әртүрлі кемінде 6 тапсырма және тақырыпқа сай кемінде 2 түрлі иллюстрация болуы қажет.

Лэпбук — белгілі бір тақырыпқа арналған материал жиналатын қолдан жасалған интерактивті тақырыптық папка. Мұндай материалда ақпарат жүйеленіп көрсетілетін түрлі қозғалмалы элементтер болады. Лэпбуктың құрамдас бөліктері:

• стандартты қалташалар;
• қарапайым және пішінді конверттер;
• гармошка тәрізді қалташалар;
• кітапша тәрізді қалташалар;
• терезелер мен есіктер;
• айналмалы бөлшектер;
• көлемді бөлшектер;
• карточкалар;
• пазлдар;
• жазбалар үшін таза беттер және т.б.

Материалда құрастыру жөніндегі нұсқаулық және дайын лэпбуктың мысалы (фото немесе сурет) болуы керек. Қозғалмалы элементтер саны кемінде 10.

Кемінде 5 әртүрлі бетперде.

Әр бетперде бекітудің екі нұсқасының бірін қарастыруы керек:

• бетпердені бекітуге арналған қағаз жолақтары бөлек парақта беріледі (қиып алып, жапсыру үшін);
• немесе жіп не серпімді жіп өткізуге арналған тесіктер болуы керек. Тесіктердің айналасы пунктир сызықпен белгіленуі тиіс (қиып алуды жеңілдету үшін).

Бетпердеде көзге арналған тесіктер болуы керек. Өлшемі баланың бас өлшеміне сәйкес болуы тиіс. Бетперде кейіпкердің мойнын қамтымауы керек.

Сипаттамасы мен атауында бетперденің қалай қолданылатыны көрсетілуі тиіс. Егер бұл бетке арналған бетперде болса, көздер қиылып алынуы керек.

Рефлексияға арналған материалдар – оқушыларға өз жағдайын, эмоцияларын, іс-әрекет нәтижелерін талдауға көмектесетін әдістемелік әзірлемелер.

Критерийлер:

• Кемінде 5 түрлі иллюстрация;
• Механикасы әртүрлі 3 рефлексиядан тұратын жиынтықтар;
• Мәтіндік нұсқаулықты қоса алғанда, кемінде 6 толық толтырылған бет.

Жапсырмалар дәптерлерге, күнделіктерге жапсыруға немесе стикерлер мен мотивациялық жапсырмалар ретінде арналуы мүмкін.

Этикеткалар мен қаптамалар — бұл қаламсаптарды, дәптерлерді немесе басқа заттарды басып шығару және кейіннен безендіру үшін дайындамалар.

Оқу дәптерлеріне арналған жапсырмаларды тек «Жапсырмалар» типінде орналастыру қажет.

Материалдың авторы өзі әзірлеген дизайнерлік безендіруі болуы керек. Жариялауға дизайны әртүрлі 3 немесе одан да көп иллюстрациядан тұратын жапсырмалардың, этикеткалардың немесе қаптамалардың жиынтықтары ғана қабылданады.

9-шы (10-шы) сыныптарға арналған қорытынды мектеп емтиханына шығарма үлгісі кемінде 150 сөзден тұруы керек. Олар ойды қалай жүйелі жеткізу, өз ұстанымын дәлелдеу және әдеби мысалдарды қолдану керектігін көрсететін оқыту үлгілері ретінде қолданылады.

Бұл типтегі кез келген материалдың ең аз көлемі - 70 сөз.

Егер материал шағын шығарманың үлгісі болып табылса, онда осындай үлгілердің жиынтығын жасау қажет.

Авторлық креативті дизайнды қамтиды. Дизайны 60% ерекшеленген кемінде 3 дана.

Тапсырмаларды жоспарлауға және ұйымдастыруға арналған материалдар.

Күнтізбе жылға немесе маусымға есептелген. Авторлық дизайн болуы керек - графикалық безендірудің болуы.

Жинақта міндетті түрде 3 түрлі бет болуы керек. Әр бет бірегей болуы тиіс (басқалардан кемінде 65% ерекшеленуі керек).

Материал деректерді жазуға арналған өрістері бар толтыруға арналған үлгі болуы керек, автордың өзі әзірлеген дизайнерлік безендіруі болуы тиіс.

Жариялауға дизайны әртүрлі 3 немесе одан да көп нұсқадан тұратын ашық хаттар жиынтығы ғана қабылданады.

Бұл типтегі материалды «Қосымша білім және сыныптан тыс жұмыс» — «Мерекелер мен естелік күндер» саласына жатқызу қажет.

Бұл типке мерекелерге арналған безендіру элементтері, пәндер бойынша оқу плакаттары жатады. Дайын материал білім беру мақсаттарына жетуге қызмет етуі немесе тәрбиелік сипатта болуы керек.

Жариялауға авторлық бірегей безендіруі бар кемінде 2 түрлі материалдан тұратын жиынтықтар ғана қабылданады (мысалы: баннер, плакат және жалаушалар).

Плакаттарда тек иллюстрациялар ғана емес, мәтіндік ақпарат та болуы керек.

Егер безендіру материалы сценарийді қамтыса, онда «жиынтықтар» типін таңдаңыз.

Жадынамалар — бұл оқушылар дәптерге, оқулыққа салып, қажетіне қарай пайдаланатын шағын материал. Жадынамаларда үлкен көлемді ақпарат сыйымды, қысқа және тезисті түрде беріледі. Жадынамаларда парақ кеңістігін ұтымды пайдалану маңызды: өте үлкен қаріптерді қолдануға болмайды — мұндай безендіру тек плакаттарға ғана жарамды.

Жадынама мен буклетте графикалық элементтер, иллюстрациялық материал болуы және пайдаланушының есте сақтауы үшін маңызды ақпаратты қамтуы керек.

Буклеттің жадынамадан айырмашылығы — буклет бір немесе бірнеше рет бүктеледі.

Материал кемінде 1 толық толтырылған беттен тұруы керек.

А4 парақтарының жиынтығынан тұрады.

Кемінде 5 безендірілген бет. Графикалық безендіру (иллюстрациялар, графикалық элементтер) міндетті.

Бірінші бет — міндетті түрде тақырып.

Ақпараттық және білім беру мақсатын көздейді, бір тақырыппен біріктірілген. Дайын күйінде арнайы папкаларға салынады немесе қатты тасымалдағыштарға басылып, қатты беттерге орнатылады.

Негізінен мектепке дейінгі білім беруде қолданылады. Сұрақтар болған жағдайда — оларға жауаптар міндетті түрде болуы керек.

Егер материал оқушыларға арналған болса, онда оны «Педагогикалық психология» саласына, «Мотивациялық материалдар» пәніне жатқызу қажет.

Материалдың авторы өзі әзірлеген дизайнерлік безендіруі болуы керек. Жариялауға дизайны әртүрлі 3 материалдан тұратын жиынтықтар ғана қабылданады (мысалы, 3 түрлі купон немесе 2 сертификат пен купоннан тұратын жиынтық және басқа да вариациялар).

Презентация — бұл оқу және ақпараттық сипаттағы тақырыпты визуалды көрсетуге арналған pptx немесе ppt форматындағы құжат.

Презентация мәтіннің, гипермәтіндік сілтемелердің, компьютерлік анимацияның, графиканың, бейненің, музыканың және дыбыс қатарының біртұтас ортаға біріктірілген үйлесімі бола алады.

Презентация материалдың тақырыбы толық ашылуы үшін кемінде 7 слайдтан тұруы керек. Әр слайд мәтіндік және графикалық ақпаратпен 80% және одан көп толтырылуы керек.

Бірінші слайд — презентацияның мұқабасы (тақырыбы).

Бүкіл презентацияда материалдың тақырыбы бойынша кемінде 2 түрлі иллюстрация болуы керек.

Презентациялардың форматы 16:9 немесе 4:3 болуы мүмкін. Егер презентация форматы 4:3 болса, онда сипаттамада «интерактивті тақталарға жарамды» деген белгі қою қажет.

Бір слайдта 6 сөйлемнен артық болмауы керек, олар қысқа және негізгі мәнді көрсетуі тиіс.

Көркем жазу — бұл жазу дағдыларын жаттықтыруға және когнитивті дағдыларды дамытуға арналған баспа оқу құралы.

Таңбалардың (әріптер, сандар, иероглифтер және т.б.) каллиграфиялық жазу үлгілерін сызып, үлгі бойынша өз бетінше жазуға арналған. Кемінде 3 толтырылған бет, оның ішінде кемінде 2 бет жазуға арналған. Қалған беттерде тапсырмалар/көркем жазу және т.б. болуы мүмкін.

Нақты тақырып бойынша бірнеше тапсырманы қамтитын материал. Механикасы әртүрлі кемінде 6 тапсырма. Кемінде 15 минут орындауға есептелген. Жұмыс парағында графикалық безендіру (жақтаулар, визуалды бөлгіштер, визуалды түрде ерекшеленген элементтер, иллюстрациялар) болуы керек.

Материалдың әр бетінде тақырып бойынша кемінде 2 түрлі иллюстрация болуы керек. Иллюстрациялар жас тобына және материалдың тақырыбына сәйкес болуы тиіс.

Жауаптары бар бетте иллюстрациялар міндетті емес.

Бірнеше тақырып бойынша тапсырмаларды қамтитын материал. Екі және одан да көп сабаққа (сағатқа) есептелген.

Кемінде 5 толтырылған бет. Тақырыптар визуалды безендірілген.

Бояу — бояуға арналған суреттің контурлық кескіні. Мазмұны әртүрлі кемінде 10 бояу (бірдей емес, ұқсастық дәрежесіне дейін бірдей емес) немесе егер бояу кең форматты болса, кемінде 10 бет.

Бұл типке тек бояуларды жатқызу қажет. Тапсырманың немесе жинақтың бөлігі ретіндегі бояулар бұл типке жатпайды.

Бояу шындықты бұрмаламауы, визуалды қателерді қамтымауы тиіс.

Бояу авторлық туынды болуы керек. Нейрожелі суреттерін пайдалануға болады, бірақ авторлық жұмыс болуы тиіс: визуалды элементтер қосылуы немесе жойылуы, графика, жақтаулар және т.б. Мысалы, жазулар қосу, суреттерді біріктіру және т.б.

Иллюстрацияда бояуға арналған орын болуы керек. Қараңғы элементтері көп материалдарды орналастыруға болмайды, ақ аймақтың пайызы кемінде 80% болуы тиіс. Бояу контурлық, көлеңкесіз, қара толтырусыз болуы керек.

Бояу контурының қалыңдығы максимум 2 мм.

Бояу суреті парақ ауданының 90%-дан астамын алуы керек.

Сызықтар тұйық болуы тиіс.

Рецепт — тағам дайындау жөніндегі нұсқаулық. Тек өзіңіз тексерген авторлық рецепттерді жариялаңыз. Сондай-ақ, дайындау кезеңдері мен дайын тағамның нақты фотосуреттерін орналастыруды ұсынамыз, себебі пайдаланушының күтуі шындыққа сәйкес келуі керек.

Талаптар:

• Рецептте кемінде 2 бет болуы керек.
• Қаріп өлшемі - 14 пт.
• Дайындалатын тағамның кемінде 1 иллюстрациясы бар.
• Барлық ингредиенттердің тізімі, олардың салмағы немесе көлемі көрсетілген.
• Дайындау тәсілдері мен кезеңдері көрсетілген.

Бойға шақталған фигуралар — бұл сегменттерге бөлінген материал, ол элементтерді бір-біріне жапсыру арқылы тұтас көрініске ие болады. Масштабы 1:1, дайын материалдың суреті мұқабада болуы керек.

Бойға шақталған фигура ересек адамның бойындай болуы керек (кемінде 150 см).

Жинақ материалдардың бірнеше түрін қамтиды.

Бояулар тек «Бояулар» типіне жататынын ескеріңіз. Егер олар материалдар жинағында болса, бұл туралы материалдың сипаттамасында жазыңыз.

Жинақтар материалдардың түрлеріне қойылатын критерийлерге сәйкес келетін материалдарды қамтуы керек.

Мақала — белгілі бір тақырыпты ашатын авторлық аналитикалық немесе ақпараттық мәтін.

Мақаланың тақырыбы және мазмұнын сипаттайтын 2 абзацтан тұратын қысқаша аннотациясы болуы керек.

Қорытындылар, мәселені талдау, практикалық тәжірибені жалпылау, бірегей әдістемелерді ұсыну немесе авторлық ұстанымды дәлелді дәйектеу болуы тиіс.

Жариялауға автордың өзі (нейрожелісіз) жасаған, кемінде 2 толық толтырылған беттен тұратын материалдар қабылданады (кемінде 600 сөз).

Материал автор жасаған интерактивті тапсырмасы бар сайтқа апаратын сілтемесі немесе QR-коды бар файлды ұсынады. Электрондық сервисте коммерциялық пайдалануға рұқсат беретін лицензия болуы керек. Материалға авторлық мұқаба әзірлеу қажет.

Бұл бір тақырып бойынша ерекше түрде визуалды құрылымдалған ақпарат. Ол есте сақтауға және мағыналық блоктарды логикалық байланыстыруға көмектеседі, тақырып бойынша негізгі және ең маңызды ақпаратты қамтиды.

Бұл іс-шараның немесе театр қойылымының сценарийлері болуы мүмкін.

Сценарийде рөлдер мен кейіпкерлердің репликалары болады.

Материалда қажет болған жағдайда оны іске асыру үшін қажетті барлық қосымша элементтер тізімделеді, кейіпкерлер көрсетіледі.

Жариялауға автордың өзі (ИИ-сіз) жасаған, кемінде 5 толық толтырылған беттен тұратын материалдар қабылданады.

Директордың кіріспе сөзін осы материал түріне жатқызу қажет.

Тізімдердің мысалдары: әдебиеттер тізімі, істер тізімі, іссапарға/жорыққа арналған заттар тізімі, мектепке қажетті құралдар тізімі.

Тізімдерде графикалық безендіру болуы керек (жақтаулар, визуалды бөлгіштер, визуалды ерекшеленген элементтер, иллюстрациялар).

Чек-парақтар — бұл белгілі бір процесте, жобада немесе жағдайда орындалуы немесе ескерілуі тиіс міндеттердің, әрекеттердің немесе критерийлердің құрылымдалған тізбесі. Мысалы, саяхатты жоспарлауға немесе емтиханға дайындалуға арналған чек-парақтар.

Тізімдер чек-парақ түрінде ұсынылуы мүмкін.

Материалда кемінде бір толтырылған бет, сондай-ақ толтыруға арналған үлгі болуы керек.

Бұл типке мыналар жатады:

• сурет салу, мүсіндеу бойынша шебер-класстар;
• қолөнер мен аппликацияларға арналған үлгілер;
• оригами сұлбалары.

Материалда кемінде 5 иллюстрация және материалмен жұмыс істеу бойынша егжей-тегжейлі нұсқаулық болуы керек. Дайын бұйымның суреті материалдың құрамында немесе материалдың мұқабасында болуы тиіс.

Тренажер бір ережені, теореманы, дағдыны пысықтауға арналған көптеген бір типті тапсырмаларды қамтиды.

Тест негізінен бір типті сұрақтар мен бірнеше жауап нұсқаларынан тұрады. Кемінде 10 сұрақ болуы керек.

Негізінен бір типті сұрақтардан тұратын барлық материалдар тесттерге орналастырылуы керек. Мұндай материалдарды басқа типтерге орналастыру бұзушылық болып табылады.

Егер тренажер көлемді мәтіндік есептерден/тапсырмалардан немесе шешуі толық көлемді шешімді қажет ететін мысалдардан тұрса — материал кемінде 10 осындай тапсырманы қамтуы керек.

Егер тренажер қысқа тапсырмалардан тұрса (әр тапсырма - 1 сөйлем/1 сөз/бір-екі әрекеттегі 1 мысал), онда жариялауға мұндай тренажерлардың жинақтары ғана қабылданады. Бұл жағдайда кемінде 50 тапсырмасы бар тренажерлар жиынтығы қажет. Мысалы, 10 тапсырмадан 5 тренажер немесе 25 тапсырмадан 2 тренажер және т.б.

Тренажерларда әр тапсырмадан кейін тапсырманың мақсатына байланысты шешім үшін орын (торкөз/сызық/көлбеу сызық/жақтау) қалдыру қажет.

Жариялауға автордың өзі (ИИ-сіз) жасаған мәтіндер қабылданады.

Көркем мәтіндер проза немесе поэзия жанры оңай анықталатын тұтас шығарма болуы керек.

Көркем мәтін сюжеттік композицияға ие болуы тиіс:

Сюжет – оқиғалардың барысы, сипаттамалар мен бейнелердің қозғалысы, көркем шығарма мәтініндегі көріністердің ауысуы, әдеби немесе сахналық шығармадағы оқиғалар сипаттамасының реттілігі мен байланысы.

Сюжеттің екі түрі бар: оқиғалық және сипаттамалық.

Оқиғалық сюжеттер эпикалық поэмалардың, жырлардың, ертегілердің, комедиялардың, трагедиялардың, әңгімелердің, повестердің, романдардың мазмұнын анықтайды. Олардың сюжеттік композициясында келесі элементтерді бөліп көрсетеді: басталуы, оқиғаның дамуы, шарықтау шегі, шешімі.

Сипаттамалық сюжеттің негізі реттілікпен берілген сипаттамалар тізбегі болып табылады: табиғат көріністері (пейзаждар), ішкі бөлмелер (интерьерлер), кейіпкерлердің сыртқы келбеті мен ішкі әлемі (портреттік сипаттамалар, сезімдер мен ойлар).

Авторлық креативті дизайны бар, әртүрлі беттері кемінде 5 беттен тұрады. Бірінші бет — мұқаба.

Шаблондар — мәтіндік және графикалық ақпаратты толтыруға арналған өрістері бар хаттардың, конверттердің, презентациялардың және басқа материалдардың дайындамалары. Шаблон кемінде 3 әртүрлі беттен немесе слайдтан тұруы керек.

Жапсырмалар, кірістірмелер, грамоталар шаблондар болып табылмайды, олар тиісінше «Жапсырмалар», «Грамоталар» типіне жүктелуі керек.

Емтихан билеттері - білімді тексеруге арналған сұрақтардың немесе практикалық тапсырмалардың құрылымдалған тізбесі.

Критерийлер:

• кемінде 2 толық толтырылған бет
• қаріп өлшемі: 16 пт-тан аспайды
• құрылымның болуы: тақырыпшалар, тізімдер, нөмірлеу
• әр жағынан жиектер 2 см-ден аспайды

Пішім - бұл болашақ бұйымның (киім, ойыншық) бөлшектерінің шынайы өлшемдегі немесе масштабтағы, өлшемдері мен құрастыру белгілері көрсетілген схемалық бейнесі.

Критерийлер:

• киім пішімдері үшін өлшемдер мен масштаб көрсетілген
• анық сызықтар, түсінікті белгілеулер
• пішімнің барлық бөлшектері таңбалануы керек (аты жазылған, саны көрсетілген, өлшемі және бүгілетін жерлері белгіленген)
• матаны үнемдеу үшін ойластырылған және анық орналасу
• көлемі: кемінде 1 толыққанды бұйым

Кейс-тапсырма - бұл ситуациялық есеп, талдау және шешім қабылдауды талап ететін нақты немесе ойдан шығарылған жағдаяттың (проблеманың) сипаттамасы бар мәтін. Практикалық дағдыларды шыңдауға арналған оқу құралы.

Критерийлер:

• Барлық қажетті кіріспе деректердің, контекст пен мәліметтердің (сандар, фактілер) болуы
• Нақты тұжырымдалған сұрақ ("Не істеу керек?", "Кім дұрыс?", "Стратегияны таңдаңыз", "Әрекеттеріңізді сипаттаңыз")
• кемінде 400 сөз немесе тапсырмасы бар 1 толық толтырылған бет (егер кейс шағын болса, критерийлерді сақтау үшін тағы бірнешеуін қосу қажет)
• кейс тақырыбы бойынша кемінде 1 иллюстрацияның болуы

Комикс - бұл иллюстрациялар (кадрлар) тізбегі түрінде берілген әңгіме немесе нұсқаулық, көбінесе диалогтар ("бұлттарда") мен қысқа мәтінді қамтиды. Күрделі ақпаратты жеңілдету, эмоционалды тарту немесе ойын-сауық үшін қолданылады.

Критерийлер:

• оқылатын қаріптер, суреттердің/кейіпкерлердің/нысандардың сапалы сызылуы
• кемінде 3 бет

3D шығармашылығына арналған модельдер - бұл 3D принтерде басып шығаруға немесе 3D редакторларында пайдалануға арналған, нысанның үш өлшемді геометриясын қамтитын цифрлық файлдар. Сондай-ақ 3D қаламмен жұмыс істеуге арналған схемалар болуы мүмкін.

Критерийлер:

• геометрия қателерінің болмауы
• модель қосымша өңдеусіз басып шығаруға дайын
• нұсқаулықтың болуы
• дайын нәтиженің фотосы немесе суреті бар

Олимпиада тапсырмалары - бұл стандартты бағдарламадан тыс, стандартты емес ойлауды, эрудицияны және пәнді терең білуді талап ететін жоғары күрделіліктегі есептер жинағы.

Критерийлер:

• механикасы әртүрлі кемінде 6 тапсырма
• материал тақырыбы бойынша кемінде 2 иллюстрацияның болуы
• жауаптарды жазуға арналған жеке бланкінің болуы

Өзін-өзі дамыту жоспарлары мен трекерлері - бұл мақсат қоюға, әдеттерді бақылауға, уақытты жоспарлауға немесе рефлексияға арналған құрылымдалған үлгілер.

Критерийлер:

• дизайнерлік безендіру (жақтаулар, иллюстрациялар, фон және т.б.)
• күнге/аптаға/айға/жылға және т.б. арналуы мүмкін
• кемінде 1 толық толтырылған бет
• нұсқаулық/ұсыныстар бар

Подкаст - бұл белгілі бір тақырыптағы әңгіме жанрындағы аудиожазба. Сұхбат, монолог немесе пікірталас форматында болуы мүмкін.

Критерийлер:

• авторлық мұқаба
• Дыбыс сапасы: шудың болмауы, дыбыс деңгейінің біркелкілігі, сөйлеу ақауларының болмауы
• ұзақтығы: кемінде 10 минут
• құрылымы: кіріспе, негізгі бөлім, қорытындылар

Жобa нақты мақсаты бар, уақытпен шектелген кешенді тапсырманы білдіреді, оның нәтижесі нақты өнім (сайт, есеп, макет, зерттеу) болып табылады.

Критерийлер:

• мақсат пен міндеттер, сондай-ақ нәтижеге қойылатын талаптар нақты тұжырымдалған
• әр кезеңнің сипаттамасы, әр кезеңді орындау мерзімдері көрсетілген, рөлдер бөлінген (егер командалық болса)
• көлемі: кемінде 2 толық толтырылған бет

Жолбасшылар мен маршруттар - бұл негізгі нүктелердің сипаттамасы, уақыт шығындары және практикалық кеңестері бар жерлерге (географиялық нүктелер, көрікті жерлер немесе, мысалы, мұражай залдары) барудың оңтайлы реттілігі бар ұсыныстар жинағы.

Критерийлер:

• маршруттың схемалық картасы бар
• "лайфхак" немесе "пайдалы кеңес" рубрикасының болуы
• кемінде 2 толық толтырылған бет
• дизайнерлік безендіру
• жерлердің иллюстрациялары

Өздігінен оқу құралы - бұл оқытушының көмегінсіз дағдыны (тіл, спорт, гитарада ойнау, бағдарламалау) өз бетінше меңгеруге арналған арнайы әзірленген кітап немесе нұсқаулық.

Критерийлер:

• түсіндіру "қарапайымнан күрделіге" қарай құрылған
• өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар бар
• кемінде 2 толық толтырылған бет

Анықтамалықтар мен сөздіктер терминдердің, ұғымдардың немесе ережелердің қысқаша түсіндірмелері бар реттелген тізбесін білдіреді. Олар дәйекті оқу үшін емес, ақпаратты жылдам іздеу үшін қызмет етеді.

Критерийлер:

• ыңғайлы навигация: әліпбилік көрсеткіш, гиперсілтемелер (цифрлық нұсқада), тақырыптар бойынша бөлу
• мәлімделген тақырып бойынша терминдердің толық қамтылуы
• қысқа және нақты анықтамалар
• кемінде 3 толық толтырылған бет

Шығармашылыққа арналған схемалар бұйымды жасау процесінің шартты графикалық бейнелерін білдіреді (ілмекпен тоқу/тоқыма инелерімен тоқу, кесте тігу, моншақ өру, оригами және т.б.)

Критерийлер:

• шартты белгілер және олардың түсіндірмелері бар
• қарама-қарсы түстер қолданылған
• анық пиксельдер/торкөздер, схема бұлыңғыр емес
• қажет болған жағдайда күрделі сәттердің мәтіндік түсіндірмелері бар
• кемінде 1 толыққанды схема

Салтанатты сөз - бұл ерекше жағдайға (бітіру кеші, мерейтой, үйлену тойы, марапаттау) арналған көпшілік алдында сөйлеу мәтіні, оның мақсаты тыңдаушыларға эмоционалды әсер ету, құрмет көрсету немесе шабыттандыру.

Критерийлер:

• мәтін стилінің оқиғаға сәйкестігі (әсерлі, юморлық және т.б.)
• кіріспе (сәлемдесу), негізгі бөлім (оқиғалар, еңбектер) және қорытынды (құттықтау) бар
• сөз көлемі 5 минутқа дейінгі сөйлеуге сәйкес келеді

Сызба — бұл бұйымның, оның бөлігінің немесе құрылыстың техникалық сызу ережелері мен стандарттарына сәйкес орындалған және нысанның пішіні, өлшемдері мен құрылғысы туралы нақты ақпаратты беруге арналған графикалық конструкторлық бейнесі.

Критерийлер:

• барлық қажетті өлшемдер, ауытқулар мен отырғызулар көрсетілген
• МЕМСТ стандарттарына сәйкес келеді (сызықтардың қалыңдығы, қаріптер, негізгі жазу, масштаб, өлшемдердің қажетті және жеткілікті көрсетілуі)
• кемінде бір толыққанды сызба

Шаблондар — мәтіндік және графикалық ақпаратты толтыруға арналған өрістері бар хаттардың, конверттердің, презентациялардың және басқа материалдардың дайындамалары. Шаблон кемінде 3 әртүрлі беттен немесе слайдтан тұруы керек.

Жапсырмалар, кірістірмелер, грамоталар шаблондар болып табылмайды, олар тиісінше «Жапсырмалар», «Грамоталар» типіне жүктелуі керек.

Кейс-тапсырма – бұл нақты немесе ойдан шығарылған жағдайды сипаттайтын мәтін. Ол оқушыдан немесе респонденттен жағдайды талдауды және шешім қабылдауды талап етеді. Практикалық дағдыларды дамытуға арналған оқу құралы.

Критерийлер:

• Барлық қажетті бастапқы мәліметтер, контекст және деректер (сандар, фактілер) толық болуы тиіс
• Сұрақтар нақты қойылуы керек
• Мәтін 400 сөзден кем болмауы немесе тапсырмамен толық толтырылған 1 бет болу керек (егер кейс қысқа болса, критерийлерді орындау үшін қосымша беттер қосу қажет)
• Кейс тақырыбына сәйкес кемінде 1 иллюстрация болуы қажет

Комикс – бұл оқиға немесе нұсқаулық, иллюстрациялар тізбегі (кадрлар) түрінде ұсынылған материал, көбінесе диалогтар («бабблдар») мен қысқа мәтіндерді қамтиды. Күрделі ақпаратты жеңілдету, эмоциялық қызығушылық тудыру немесе көңіл көтеру үшін қолданылады.

Критерийлер:

• Оқуға ыңғайлы қаріптер, суреттерді, кейіпкерлерді және объектілерді сапалы бейнелеу
• Кемінде 3 бет

Құрылғыда жүктеп алып іске қосу қажет файл. Бұл жазылған бағдарлама болуы мүмкін, орындалатын файл түрінде сақталған.

Кемінде 6 тапсырма болуы керек.

Нұсқаулық міндетті түрде қосылуы қажет.

Квест — бұл ойын элементтері бар тапсырмалар жинағы, онда қатысушылар сюжеттің дамуы мен мақсатына жету үшін автор белгілеген маршрутты орындап, баспа немесе электрондық материалдарды пайдалана отырып әртүрлі тапсырмаларды орындауы керек.

Квестте кемінде 5 түрлі механикасы бар тапсырма болуы қажет.

Квесттің минималды уақыты: 20 минут.

9-сынып (10-сынып) түлектері үшін қорытынды емтиханда ұсынылатын шағарма үлгісі кемінде 150 сөзден тұруы керек. Бұл үлгілер оқушыларға ойларын жүйелі баяндауды, өз көзқарасын дәлелдеуді және әдеби мысалдарды қолдануды үйретуге арналған.

Бұл типтегі кез келген материалдың минималды көлемі — 70 сөз.

Егер материал шағарма-миниатюра болса, онда бірнеше осындай үлгілерден комплект жасау қажет.

Саяхат нұсқаулықтары мен маршруттар – бұл орындарды (географиялық нүктелер, көрікті жерлер, музей залдары) ең тиімді реттілікпен аралауға арналған ұсыныстар жиынтығы. Әр негізгі нүкте сипатталып, уақыт шығыны мен практикалық кеңестер көрсетіледі.

Критерийлер:

• маршруттың схемалық картасы болуы
• "лайфхак" немесе "пайдалы кеңес" рубрикасының болуы
• кемінде 2 толық толтырылған бет
• дизайнерлік безендіру
• орындардың иллюстрациялары

Киім үлгісі – бұл болашақ бұйымның (киім, ойыншық) бөлшектерін нақты өлшемде немесе масштабта көрсететін сызба, құрамдау үшін өлшемдер мен белгілеулер көрсетілген.

Критерийлер:

• киім үлгілері үшін өлшемдер мен масштаб көрсетілуі тиіс
• сызықтар айқын, белгілер түсінікті
• үлгінің барлық бөлшектері таңбаланған болуы тиіс (атаулары жазылған, саны көрсетілген, өлшемі мен бүгілу орны көрсетілген)
• үнемдеу үшін матада орналастыру ойластырылған
• көлемі: кем дегенде 1 толық бұйым

Жоба – бұл нақты мақсатқа бағытталған кешенді тапсырма, уақытпен шектелген, нәтижесінде нақты өнім пайда болатын (сайт, есеп, макет, зерттеу).

Критерийлер:

• мақсат пен міндеттер нақты көрсетілген, нәтижеге қойылатын талаптар анықталған
• әр кезеңнің сипаттамасы, орындалу мерзімдері, рөлдердің бөлінуі көрсетілген (егер командалық болса)
• көлемі: кемінде 2 толық толтырылған бет